Так НЕ БЫВАЕТ, чтобы воспитывать послушным, а вырос независимым

Так НЕ БЫВАЕТ, чтобы воспитывать послушным, а вырос независимым 

"Делай уроки! Убери тарелку! Почисти зубы!" И так раз сто. Знакомо? 

Мне как маме даже очень... 

Порой ловлю себя на ощущении возрастающей бессильной злости и в этот момент на языке очень знакомые фразы из детства:

"Я кому сказала?", " Ты с первого раза не понимаешь?", "Мне обязательно повышать голос надо, чтобы ты меня услышал?" 

Для меня это сигнал о том, что надо что-то менять, что привычный способ сейчас по какой-то причине не работает, что мои бесконечные повторы неэффективны и все что я получаю сейчас - это взаимное раздражение. 

Если честно, то хочется не самой менять, а чтобы сын изменился. Стал послушным и исполнительным. Мне было бы удобно.

Мне да, а ему?

Это то что я желаю ему в будущей взрослой жизни?

Нет. Я хочу, чтобы сын был самостоятельным, независимым и сам принимал решения. Но так не бывает, чтобы воспитывать послушным, а вырос независимым... 

И тогда я ищу новые возможности, пути, подходы:

"Сынок, там твоя домработница просила передать, что у нее сегодня выходной и она твою тарелку убрать не может". Смеется, идет и моет.

Танцуем вместе ритуальный танец под названием "ненавижу делать уроки", валяемся на ковре от смеха, идет с ворчанием делать домашку. 

Папа разыгрывает настоящий спектакль: нечищенные зубы разговаривают друг с другом. Сын подсказывает реплики. Смеемся всей семьей. Через час приходит, демонстрируя почищенные зубы.

Причитаю на манер плакальщицы:

"Бедные-несчастные детки! В школе весь день просиди, голову напрягай, руку поднимай... А домой приехал никакого отдыха ребеночку, уроки делай, в комнате убирай, родителям помогай! Бедные детки, бедные!

Никому деточек не жалко, все их заставляют, все ими командуют, никто бедняжечек не пожалеет" Ну и так далее в таком духе.

Сын слушает и, пряча улыбку, поддакивает сердито. Потом, продолжая мою песню, тащит рюкзак. Его услышали, ему посочувствовали, он получил возможность немного, но выразить свое недовольство. Теперь есть силы и на уроки. 

Я знаю, что это сложно. Я знаю, что мама устала на работе. Я знаю, что хочется попроще. Я знаю, что у других дети послушные и т.д. 

А еще я знаю, что если делаешь то, что делаешь всегда, то и получать будешь то, что получаешь всегда. И в ответ на сотый раз произнесенное "иди делай уроки", получишь привычную детскую реакцию. 

Вдруг у вас есть свои нестандартные способы? Поделитесь в комментариях! 

Елена Головина